初三周记_初三周记范文200字
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一周的时间即将结束了,我们一定有印象深刻的事情,这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家收集的8篇,希望能够帮助到大家。
篇1
母亲总是默默地认真做好每一件事情。外公外婆私底下告诉我,妈妈得了一种病,我不知道病因,所以我只能在心里默默地祷告上天,让妈妈的病赶快好起来,就算付出我所有的一切,我也愿意。
当妈妈为我擦鞋时,我清楚的看到、感觉到妈妈,他头上的白发,使我感觉到分外刺眼。
妈妈这次从外婆家回来,就一直对我说“:小姨长得很漂亮,她有很多的化妆品,还有很漂亮的耳环,”妈妈还对我说,她也想像小姨一样,有化妆品,有银耳环,当妈妈很羡慕别人时,我恨不得把全世界的东西都买给他。
妈妈为我和弟弟在成长的道路上付出了许多,他有温暖的手牵着我们,真希望这只温暖的手就这么牵着,永远也不要松开,就这么牵着。
母亲,我平凡的母亲,伟大的母亲我爱你。
妈妈,我永远爱你,你的愿望,我会尽最大的努力实现!
篇2
每一次写周记都怀着不同的心情,写出不同风格的周记。每次发下周记我想见到两个熟悉的图――红五角星、红笑脸。也是我喜欢的,我希望我的每一篇周记有红五角星、红笑脸,而且还想把它发表在网上。
周记讲评那一天。 我并不知道是否有我,但我有把握。我写的周记有三篇,有两篇是罚写的。我的语文老师同时也是我班主任,她总是给我的周记打高分。
发下周记,我迫不及待想打开周记,但我慢慢打开随意浏览一遍,有些漫不经心。我很兴奋,既想拿出炫耀,却又有些矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。到了晚自习写完作业我默默的拿出周记。小心翼翼地打开像只守惊的兔子。翻到刚评的一页,由映入眼帘的两横醒目的字体――老师写的评语,精炼的语言。还有一个红五角星,一个红笑脸,它俩好像一对小兄弟。有时搅在一起,有时只有笑脸,有时只有星自己……一给个个趣味变化,让人感到一种味道。
我是喜欢周记上的红星,也喜欢红笑脸,更喜欢我的语文老师。
篇3
我们学校举行了踢毽子活动,很有趣,很锻炼人的腿部肌肉。
这次的`目标是600个,老师说完,我们就开始狂踢毽子。这是,老是发现我踢得不好,就把我叫过去,跟老师练习……我看完老师是怎么踢的,我就开始学习。我提了几次,果然好使,比以前多提了好几个。老师跟我们说,踢毽子不但要有技巧,还要跟腱子磨合。所以你要多练习。听完以后,我更加卖力得去踢。我总是踢了3、4哥就掉下来。虽然我踢得很烂,但是我很努力。掉了就继续提。我是是这种方法,有时是那种方法。终于,我又一次破了自己的纪录!12个!我知道,对于你们踢得很好的人来说,12个毽子很少,很可笑。可是对我们来说,却是一次打进步!
我总结出来的踢毽子的要点:多练习,多实践,多思考,多请教……
篇4
“丁零零”,下课铃响了,我们像潮水般涌出教室,校园里顿时沸腾起来了,到处充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来 一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一 次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边梧桐树下四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。
“丁零零”上课铃响了,同学们精神饱满地走进教室,沸腾的校园又恢复了平静。
篇5
小时候,身在福中不知福,总是不知道什么是真正的幸福,总是希望幸福自己来到自己身边。其实,自己本身就是在幸福之中,长大之后,忙于学习与玩,更无心思去想幸福是什么。幸福像是一只怕人的小猫,怎么找也找不到。
作业渐渐多了起来,每天都很忙。忽而有一天,作业也写完了,书也看完了,没有了事儿做,倍感空虚。于是我开始找寻那只从小到大一直在找的小猫,找着找着,忽而发现,自己其实一直都忽视了什么。
在学习了一个上午之后,好好的吃一顿饭。天是灰黑色的,在一上午的沉默之后,终于发出了嘀嗒嘀嗒的声响。饭后,伴着雨声,在暖和的棉被中沉沉睡去。一觉醒来,已是下午四点多了,周身每一个细胞无不轻松,每一个毛孔无不舒展。起床后,伴着雨声,在窗前喝一杯热水,看看外面越发昏暗但又越发清楚的世界,让思维漫无目的的在天空中飞舞,让心灵在清冷的雨声中清洗,这,难道不是幸福吗?
一本书,一杯水,在书房中静静地坐一下午。遇到好的文章,细细地品读,不急不躁。遇到不想看的文章,就跳过去,也没有人会去管你。一个下午,在不知不觉中度过了。抬头,看看表,再看看昏暗的天空,站起身,舒展一下坐了一个下午的身体,再拿起早已空空的水杯,去倒一杯热水暖暖手。热水暖手,好书暖心。带着一颗暖暖的心,生活每一天,这,难道不是幸福吗?
在学校,每天都要学习很久,都要与作业为伴,苦吗?苦!但是回到家后,却发觉更苦。人是群居动物,只有在群体中才能安心。上课时,有同学的陪伴,有学校里的点点滴滴,而在家中却不会有。有很多人不喜欢放假,大概是一样的想法吧。有一个朋友相伴,在学校中上课下课上学放学,这,不也是一种幸福吗?
是的,这一切都是幸福。幸福原来很简单,它在生活的点点滴滴中。只要用心观察,用心发现,用心体会,就能找到幸福。
原来,那只小猫,一直跟在我的身后。
初三周记 篇6
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋,带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声,我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。
初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此!
初三周记 篇7
时光荏苒,岁月穿梭,转眼间,两个月的暑假已悄然离去,大家也正式进入了初三。
进入了初三,大家很多的任课老师都换了,都换成了更有经验的一些老师,带领着大家去冲刺中考,考上一个理想的中学。
寒假社会实践报告初中生
进入初三之后,大家多了一门化学,一门物理,这就要求大家在原有的学科基础上,去寻求学习物理化学的方法。经过这个星期几节课,我认识到了化学和物理是十分有趣的,同时在生活当中也是十分有用的一门课程,大家可以学到一些生活中的化学物理的小知识,从而去解释生活中的一些现象。
进入初三之后,老师们的上课节奏比以往提高了很多,对大家的课效的要求也非常的高,有些小知识老师只会说一遍,大家只要稍微的一走神,就会有一两个点听不到,在考试是考到这个点就不会做。
进入初三之后,更多的是看大家的自主学习力,自主学习方面好的学生就会十分的轻松,就会取得比别人更好的成绩。
进入初三之后,要求大家背的东西是非常多的,在这种情况下,更锻炼大家的记忆力,大家也要更加努力的去背,只有努力的去背,大家的记忆力才会锻炼出来。
进入初三之后,大家就一直强调初三,你准备好了吗,在初三,大家准备的东西是非常多的,初三的许多与初一初二都大不一样,大家只有所有的东西都做好准备,才能在繁忙的学业中收获大家想要的东西。