大卫上学绘本教案小班_《点》小班绘本教案
《点》小班绘本教案
活动目标:
大学青年节活动策划
1、通过绘本阅读,认识红、黄、蓝三原色。
2、通过玩变色游戏,感知两种或三种颜色混合后变出新颜色的现象,探索颜色变化的规律。
3、积极的参与活动,体验颜色变化的乐趣。
活动准备 :
1、ppt
2、水溶c100的饮料瓶13个,瓶内装有少量水,瓶盖子48个,盖内有颜料。
3、红、黄、蓝颜色色卡各6块,绿色、橙色、紫色、咖啡色各一块,磁铁若干个,贴在色块反面。
活动过程:
一、封面导入,引出主题。
师:宝宝们,今天张老师给你们带来了一个好听的绘本故事,看这是绘本的封面。看这个封面上有谁?她在干什么呢?
师:这个小朋友的名字呀叫瓦斯蒂,他正在画一个大大的点呢,这个绘本的名字就叫《点》,叫什么啊?《点》
师:那瓦斯蒂和这个点之间会发生什么有趣的故事呢?别着急,我们接着往下看。
二、观看ppt,理解故事内容。
师:美术课结束了,但瓦斯蒂还是黏在椅子上不走,瞧,他的画纸上怎么样?
师:恩,那为什么瓦斯蒂的画纸上什么也没有呢?
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师:是的,就是因为瓦斯蒂不会画,所以他的画纸上什么也没有。
师:这时候谁来到了瓦斯蒂的身边?老师她会说些什么呢?
师:瓦斯蒂的老师没有批评他,只是让他随便画一笔。
师:于是瓦斯蒂用笔在纸上狠狠地戳了一笔,那瓦斯蒂会画什么呢?
师:看瓦斯蒂画了什么?
师:老师仔细地看了下瓦斯蒂的`画,然后把画递给瓦斯蒂,让他签上自己的名字。
师:一周以后,当瓦斯蒂走进美术教室,发现了什么?他看着自己的画被老师挂在了墙上会怎么想呢?
师:其实瓦斯蒂只是暗暗地想:嗯,我还会画出更好的点!
师:于是瓦斯蒂拿出他从没用过的颜料画了起来,看他画出了什么点啊?
师:那这个绿色的点是怎么画出来的呢?
师:瓦斯蒂非常聪明,他是用两种颜色混合的方法变出来的,那请小朋友想一想哪两种颜色混合会变出绿色呢?
师:好,到底是哪两种颜色会变出绿色呢,还是让我们来试一试吧。
三、玩变色游戏。
1、引导幼儿选择自己认为能变出绿色的两种颜色的瓶盖子。
2、盖在瓶子上用力地摇一摇,看会变出什么颜色。
3、检验并揭示两种颜色混合后会变出什么颜色。
4、引导幼儿加一种颜色(换一个颜色盖子)让三种颜色混合,看会变出什么颜色。
5、检验并揭示三种颜色混合后会变出什么颜色。
6、师:这些变出的绿色、橙色、紫色、咖啡色是由哪些颜色变出来的啊?
师:对,红、黄、蓝这三种颜色真厉害,它们互相混合会变出很多漂亮的颜色,于是人们又给它们取了一个共同的名字叫三原色,叫什么啊?(三原色)
7、师:瓦斯蒂就用这个三原色混合变出很多漂亮的颜色,画出很多大大小小不同的点。
8、师:几星期以后,学校为瓦斯蒂举办了一个画展,这个画展在学校引起了轰动,最后瓦斯蒂成为了一个什么?(画家)
师:对,那你们觉得瓦斯蒂厉害吗?想成为像瓦斯蒂一样的画家吗?那就让我们回教室用这个三原色变出更多漂亮的颜色,也来画一画吧。