范文

主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在人们越来越多的参与各种活动的今天，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家收集的范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

范文1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

20xx—20xx学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。

这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!

今天的教学质量分析会主要有五项议程：

第一项：由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结

第二项：由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品

第三项：优秀学生「和进步幅度较大的学生」汇报自己的学习经验。

第四项：由张校长对这次月考工作进行总结，并对今后的考试工作进行安排部署。

第五项：由郑校长做总结讲话。

在会议正式开始之前，我强调两点要求：

1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态

2、请与会的老师和全体同学认真听会，保持会场的安静;

会议进行第一项：掌声有请李主任对这次月考成绩进行分析总结。李主任所做的.分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，互相学习，互相促进，努力提高自己的成绩。

会议进行第二项，由我宣布各年级成绩优秀学生名单，并颁发奖状奖品。

会议进行第三项：学生介绍学习经验。

会议进行第四项，掌声有请张校长对这次月考工作进行总结

张校长的总结全面、具体，希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成绩百尺竿头再进一步!

会议进行第五项，掌声有请郑校长做总结讲话。

非常感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体老师和同学们的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会，总结经验，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去。

会后，希望全体师生迅速行动起来，深刻领会会议精神，结合自己的实际，认真查找问题,深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗!

质量分析会主持词范文2

同志们：

今天，我们在这里召开“全旗中小学教学质量分析会”。参加今天会议的有旗政府教育督导室主任李斯琴同志、教研培训中心全体教研员，全旗各中小学校校长、业务副校长、教导主任、教研室主任。今天的会议有四项议程。

　一、由教研培训中心理化生教研员做上学期期末统考质量分析。

二、各中学教导主任做上学期学校期末考试质量分析。

三、由教研培训中心石主任就落实质量分析精神提出要求。

四、由旗政府教育督导室主任、教育局业务主管领导李斯琴作重要讲话。

下面会议按议程进行。

会议进行第一项：

由教研培训中心理化生教研员做上学期期末统考质量分析。

会议进行第二项：

各中学教导主任做上学期学校期末考试质量分析。

会议进行第三项：

由教研培训中心石主任就落实质量分析精神提出要求。

会议进行第四项：

由旗政府教育督导室主任、教育局业务主管领导李斯琴作重要讲话。

同志们：这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会，更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会，会议开得圆满成功，振奋人心。下面就如何贯彻落实好会议精神特别是石主任和李主任的讲话，我讲三点意见：

一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上，石主任对落实质量分析会精神提出了要求，李主任对全面提高中小学教育教学质量提出了新的目标和要求，必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。各学科教研员全面、系统分析了上学期中小学期末教学质量抽测，总结了成绩，揭示了问题，明确了措施。各学校教导主任对期末考试情况做了细致分析，找到了努力方向。希望各学校要认真组织教师学习。校长必须站在讲政治、顾大局的高度，充分认识全面提高中小学教育教学质量的重要性，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教育教学质量的不断提高。

二要坚持以教学为中心的地位不动摇。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深入教学实际，深入课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。

三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现中小学教育质量持续提高，根本出路在于改革创新。要创建科学、高效的课堂教学，着力提高教师设计教学的能力、实施教学的'能力、评价教学的能力。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全旗各环节干部和教师的工作积极性，开创性地做好各项工作。

同志们，提高中小学教育教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增强信心，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满意的中小学教育而努力奋斗!

最后，祝大家身体健康，工作顺利!散会。

质量分析会主持词范文3

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

时光如水，岁月如歌，承载着人生的希望，肩负着父母的使命，转眼之间同学们跨入五中的校门已经两个多月的时间。进入五中以来，通过严格的军训以及军训巩固月活动，我们共同营造良好的环境，相互激励，共同进步，凭着我们老实，踏实，扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。从生活到学习，从纪律到卫生，从军训到单元测试，从上课到自习，大家都不甘落后，争当先进，表现出了很高的热情。

10月15——16号两天，根据级部计划、老师们认真组织、同学们积极备考、从容应考，我们举行了入校以来的第一次阶段性测试，考试期间，同学们从大处着眼、从小处入手、严于律己，从纪律、卫生、宣传等各方面都体现了较高的标准。不仅如此，通过考试自我检测、查缺补漏，在本次阶段性测试中，涌现出了像2班8班4班11班13班等成绩优胜班级。其中8班焉兆生、9班李新龙、11班王心如、7班张云霞、13班朱琼瑞、4班张媛、1班苏美玲、苏锐，10班陈仲浩、刘雪莹在本次考试中成绩优秀：总分位居级部前列。今天，我们隆重集会将对本次考试进行总结，以便思考过去、启迪未来。下面我宣布：20xx级高一上学期第一次月考质量分析会大会现在开始：

现在进行第一项——请政教处张鹏飞主任宣读获奖名单。

下面进行第二项——颁奖。

下面请获得成绩优胜奖的班级：2班、8班、4班、11班、13班班长上台领奖。

下面请各班学习委员代表班内获奖同学上台领奖。

下面进行第三项——经验介绍。

请8班的焉兆生同学作经验介绍：大家欢迎。

同学们，前进的道路艰难曲折，但是我们并不孤单，因为不论从早到晚，同学们的生活始终有班主任老师的陪伴。

下面进行第四项——请高一级部班主任代表魏庆斌老师发言，大家欢迎!五中是一个温暖的大家庭，它给予了我们生命成长的力量。新的学期，学校领导也对大家寄予了更大的期望。今天，曹校长就在百忙之中莅临我们的级部总结表彰会，下面让我们以热烈的掌声欢迎曹校长作指导讲话。

谢谢曹校长，刚才曹校长代表学校，肯定了自开学以来，我们级部在学习、纪律、卫名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：

英语在十四个班级中总分排名第一名

数学在十四个班级中总分排名第四名

语文在十四个班级中总分排名第五名

科学在十四个班级中总分排名第六名

下面有请以上所代学科的三位老师「柴晓存、冯欣、李艳秋」到台领奖。掌声表示祝贺!

在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺!

第二项：六年级教学质量总体分析

十四个班级中，除了英语学科优秀率100%，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的.关键。

第三项：获奖老师代表「冯欣老师」作典型发言「大家欢迎」“天道酬勤”，一份付出，一份收获!

教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。

第四项：李校长作总结讲话「大家欢迎」

李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。「张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。」所以，我们要缩小差距，提高名次。

第五项：主任作重要「指导」讲话

「感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。」

总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园!只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展!会议到此结束，散会。