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国学诵读主持词_国学诵读主持词

主持词要注意活动对象,针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会,越来越多的活动集会都要用到主持人,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编为大家收集的,仅供参考,欢迎大家阅读。

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甲:尊敬的各位领导、

乙:各位来宾

丙:亲爱的老师们

丁:同学们合:大家好!

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

丙:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,

乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

丙:古有“多难以固其国”的至理名言,

丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

乙:国学经典可以点燃我们的智慧。

丙:国学经典可以提高我们的素养。

丁:国学经典可以启迪我们的人生。

甲、乙合:诵读国学经典,彰显华夏文明,

丙、丁合:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:香花镇中心小学国学经典诵读展演活动现在开始!

甲:弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物

乙:弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成。

丙:太极拳是我国优秀的传统体育项目,凝聚了我国传统文化的精髓

丁:太极拳作为中华民族体育文化中的一株奇葩,具有广泛的群众基础甲:请欣赏:《弟子规韵律操》和《太极拳》展演,指导老师:吴春霞、赵海洋。

甲:《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物流传至今已有一千五百多年了

乙:千字文全书虽只用了一千个不重复的字,但却有相当的知识内涵和艺术价值。

甲:“知过必改,得能莫忘”,让我们知道了如何做人

乙:“交友投分,切磨箴规”,让我们懂得了如何交友。

甲:下面请欣赏《千字文》武术健身操展演:镇小一(1)班、一(2)班,指导老师:吴丹、罗俊霞、李雪周、刘艳。

《千字文》手势操展演,镇小一(2)班指导老师:吴春霞。

甲:“百善孝为先”,“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念,

乙:《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”,并被儒家视为”仁之内核”。

丙:孝是稍纵即逝的眷恋

丁:孝是中华民族的传统美德

甲:请欣赏《孝经》诵读展演:二(1)班,指导老师:刘芬

《孝经》诵读操展演:镇小二(2)班,指导老师:董玉芬、王丽

《孝经》诵读展演:镇小二(3)班,指导老师:王静、张静

甲:诵经典,学做人,孩子们,在今天这个特别的日子里,让我们一起用我们朗朗的书声,演绎中华传统经典的精彩,请欣赏三年级同学带来的《大学》诵读展演,指导老师:柯珂、郭晓阳、杨明瑜。

乙:仲尼曰:“君子中庸,小人反中庸。《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,对中国古代教育产生了极大的影响,接下来有请四年级同学为我们带来《中庸》吟诵展演,指导老师:邹红梅、周谦、刘海燕。

丙:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”是圣人孔子留给我们的经典思想文化,古人云“半部论语治天下”,《论语》更是经典中的经典,接下来就让我们跟着五年级同学的脚步回味一下《论语》吧!

甲:《论语》诵读展演:五年级同学,指导老师:杜晓庆、曹丽、张晨。 《论语》吟诵展演:镇小五(2)班,指导老师:曹丽。

乙:老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家,而他的著作《道德经》更像一个永不枯竭的井泉,深深的滋养着我们每一个人!下面请欣赏四年级同学为大家带来的《道德三百问》指导老师:邹红梅。

甲:留守儿童,一个酸楚的名词,没有父母的日子,他们孤单、寂寞、害怕,但他们同样也有美丽的梦想。让我们一起来听听《留守儿童》的心里话:镇小一(1)班,指导老师:吴丹、周谦。

甲:诵读经典,师从贤哲,陶心冶智,博古通今;

乙:诵读经典,播种心田,生根发芽,开枝散叶。丙:诵读经典,营造国学学习氛围,创建书香校园。

丁:诵读经典,推进国学诵读工程,争做少年君子。

甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

丙:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

丁:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲:今天我们的国学诵读展演就要落下帷幕了,但是我们诵读经典的脚步不会停止!最后欢迎六一班的同学为大家带来的合唱《香花镇小之歌》和《堂堂正正一辈子》,指导老师:张妮、卢小变

甲乙:我们相信,一代代香花镇小少年,在经典美文的熏陶下,必将成为新世纪的栋梁!丙丁:我们相信,一代代香花镇小少年,在经典美文的诵读中,一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。

合:香花镇中心小学国学经典诵读展演活动到此结束!谢谢大家,再见!

国学诵读主持词2

女:尊敬的各位领导、老师,男:亲爱的同学们合:大家好!

男;永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。

女:在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,

男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,女:弘扬民族气概,展示自我风采。

合:让我们寻着先贤的`足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。

男:永城市职业教育中心首届“国学经典诵读比赛”现在开始。女:首先,请允许我先来介绍本次评委

女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分80分,满分100分,保留一位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留两位小数。

节目串词:

李白的《将进酒》堪称千古绝唱,倾诉了一片赤子情怀。请欣赏1号参赛选手王红米为我们带来的这首诗词朗诵《将进酒》,2号选手刘莉准备!

一首诗歌《致橡树》,曾令无数的年轻人向往和憧憬伟大的爱情,下面就请2号参赛选手刘莉带着大家一起见证那不卑不亢、至纯至美的爱情吧。3号选手赵谦贤做准备!

一把油纸伞,一条石板路,一段篱笆墙,一枝苦丁香。悠长的小巷,如丝的细雨,轻轻的叹息。诗人戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中,小心翼翼地托出了想象中美的女神。读《雨巷》,就象品味一枚橄榄。让我们欣赏3号参赛选手赵谦贤朗诵的《雨巷》,4号参赛选手刘引做准备

人世问最伟大的爱莫过于母亲对儿女的爱,人世间最深厚的情莫过于母亲对儿女的情。下面请欣赏4号参赛选手带来的《母亲》,5号参赛选手做准备!

84年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏,5号参赛选手吕永涛为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。6号参赛选手做准备!

男:无论走多远,我们都不能忘记自己是中国人,

女:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙。男:祖国,这个字眼包含着多少魅力啊!

女:她是我们的母亲,养育了十三亿的中华儿女。男:“风声,雨声,读书声,声声入耳。女:家事,国事,天下事,事事关心。”

男:这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事,那么,我们应该怎么样呢?女:下面我们一起来欣赏5号参赛选手秦星宇为我们带来的《叶挺的囚歌》。男:7号参赛选手做准备

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,一首《行路难》,九曲回肠,乐观豪迈。请欣赏7号参赛选手郭艳艳班带来的《行路难》8号参赛选手做准备!

赵国古都成就历史名城,荀子文化彰显人文风貌。现在,让我们一起,倾听8号参赛选手王家宁诵读的《劝学》!9号参赛选手做准备!

一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她?请欣赏9号参赛选手苏艳华的《再别康桥》,10号参赛选手做准备!

女:“我如果爱你绝不学攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”

请欣赏10号选手朱慧敏的《致橡树》,11号选手做准备!问苍茫大地,谁主沉浮?让我们跟随11号参赛选手任艳霞的词朗诵《沁园春长沙》,一起去感受伟人的情怀,领袖的风采。请欣赏11号参赛选手任艳霞《沁园春长沙》12号参赛选手做准备!

同样是李白的《将进酒》让我们听下是1号选手的《将进酒》堪称千古绝唱,还是12号选手的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀。请欣赏12号参赛选手的《将进酒》,13号选手做准备!

许多年前,一位身无分文,却心忧天下的青年才俊,独立寒秋,面对滚滚北去的湘江,面对万类霜天,面对满目疮痍的现实,昂首向天,发出千古一问:问苍茫大地,谁主沉浮?这巨大的提问,绝不是一般意义上的提问,不是质疑,不是困惑,而一种更深沉的自信,一种内在的坚定,一种改天换地的使命感。请欣赏13号参赛选手带来的诗词:《沁园春长沙》14号选手做准备!

上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。请欣赏:配乐朗诵《沁园春雪》,表演者:14号选手黄万里!15号参赛选手做准备!

如果你是一个仍然仰望星空的人,你会有暗夜也遮不住的情怀,你会在许多坎坷之后,更攥紧那一条最后的信念:相信未来,热爱生命,从明天起,做一个幸福的人,让我们再次面朝大海。请欣赏15号选手丁孟的《面朝大海,春暖花开》请16号选手做准备一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们在杳渺的音乐声中,追寻着徐志摩的足迹,一起感受康桥如梦如幻的诗情画意?请欣赏16号参赛选手秦瑜璐带来的《再别康桥》17号参赛选手做准备

为什么我的眼里常含泪水,因为我爱你爱的深沉,这是现代著名诗人艾青对祖国的由衷赞叹。请欣赏现代诗歌《我爱这土地》。表演者17号参赛选手宋琴,18号参赛选手做准备!

男:我用残损的手掌,捧起一个国家的兴亡;女:我用残损的手掌,承载一个民族的未来;

国学主持词开场白和结束语

合:我们残损的手掌啊,残损却不失力量!我们用残损的手掌,铸就一个不再残损的国家!

请欣赏诗朗诵《我用残损的手掌》表演者18号选手杨韧,请19号选手做准备!

男:曾记否?湘江碧波浪花涌,女:曾记否?领袖少年抒豪情。

男:请欣赏一代伟人毛泽东的词,《沁园春》长沙。女:表演者19号选手李家辉,20号选手做准备!每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。眼底六州风雨,笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏诗词《沁园春雪》朗诵者20号选手李傲辉!21号选手做准备

84年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏21号选手王盼为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。22号选手做准备!

又是一首《再别康桥》今天的康桥好多啊!好了请大家继续欣赏《再别康桥》朗诵者22号选手张笑笑,23号选手做准备

唐代大诗人李白被后世称为“诗仙”,不仅因为他写诗写得好,还因为他每写诗必饮酒,每饮酒必写诗。所以才有“李白斗酒诗百篇”之说。请欣赏李白著名诗篇《将进酒》。朗诵者23号选手杨思雨,24号选手做准备

攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步。半个多世纪的风雨,六十多载的峥嵘,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度。世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和六十多载缤纷花季,亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:祖国啊,我亲爱的母亲。有请24号参赛选手胡倩文朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》25号选手做准备!

天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面,请欣赏诗朗诵25号参赛选手谢伟带来的《水调歌头》。

男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待成绩出来的这段时间里,有请我们学校的舞蹈社团——《舞之翼》为大家带来一段舞蹈请大家欣赏。

女:《舞之翼》的精彩表演非常好看,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。

男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请XXX宣布比赛结果。

结束语

女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!

女:同学们,永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们永城市职业教育中心的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。

苏轼经典诗词

合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌

祝我们永城市职业教育中心的明天蒸蒸日上。谢谢大家!

国学诵读主持词3

全部:尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!欢迎你们参加我校第三届校园艺术节之国学诵读大赛。

聂:国学本是一部逶迤千秋的历史,重重叠叠万里关山,绵绵延延无尽烟海,承载了多少岁月,斑驳了无数向往。

刘:从夏商周秦汉到三国两晋南北朝再到唐宋元明清,无不证明了国学的魅力。

章:从唐朝的李白、杜甫和李商隐、王昌龄再到那南唐后主李煜,还有那宋朝的苏轼、辛弃疾,以及春秋时期伟大的教育家、儒家学派的创始人——孔子,他们都证明了文学是最好的民族文化的载体。

全部:现在就让我们随着初20xx级的同学们,一起去感受国学的魅力,一起在国学的世界里畅游!

(刘和聂下)

杨:现在就让我们随着初20xx级10班同学们的诵读声畅游赤壁。有请10班同学为我们带来《前赤壁赋》,掌声欢迎。

章:古时候的景色确实美丽,游览完这雄伟的赤壁,我们还可以去一览五岳之景。可古代终究是古代,永远都逃离不了战争这个话题。

杨:无言灰飞穿越了时间的尽头,让我们跨上战马,随着初20xx级7班这支队伍,到那逍遥战场之中,去感受那战争情!

一起:下面有请初20xx级7班的同学们为我们带来《战争》,掌声有请!

聂:冲出了那血腥的战场,我们停足在这世间。饮一杯酒,飘忽在这偌大的凡间。

刘:赞这锦绣山河,慨叹这朝代变迁,抒发这故国之思,品这一缕乡愁。

一起:现在就让我们追随初20xx级1班同学的脚步,品味文学,品味宋词,掌声有请!

聂:品味完宋词,就让我们走近这个诗人。他出生在“奉儒守官”并有文学传统的家庭中,他7岁

学诗,15岁扬名,一生不得志,只做过一些左拾遗等小官。

杨:虽然被后世称为“诗圣”,诗歌被称为“诗史”,可在唐朝当时并没有得到人们的重视。他就是杜甫。

一起:现在就让我们走近杜甫,走近他的诗歌,走近他那颠沛流离的一生。有请初20xx级6班的同学们为我们带来《走近杜甫》,掌声有请!

章:体会了杜甫的不幸之后,让我们重返盛世中的唐朝。唐诗是我国优秀的文学遗产之一,也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了,但许多诗篇还是为我们所广为流传。

刘:让我们和初20xx级2班的同学一起跨越初唐,盛唐,中唐,晚唐时期,去体会唐诗的魅力!

一起:接下来有请初20xx级2班的同学为我们带来《唐之韵》。掌声有请!

聂:聆听完那唐诗的韵律,让我们走进那大观园,去看看宝玉那不谙世事的七份痴态、两分谦和,再加上眼睛里透出的一分纯净;让我们和黛玉一起埋葬那小小花瓣。

杨:让我们在这墨色天空下,炽白的光线中,和初20xx级5班的同学们一起感悟红楼梦。

一起:接下来,有请初20xx级5班的同学们为我们带来《红楼梦》,掌声有请!

章:逛完了那大观园,葬完了花,我们又回到了北宋,让我们和初20xx级8班的同学一起去会一会这位伟人。

杨:他一生坎坷,爱妻早逝,但却有着极高的文学造就。他的诗词也是脍炙人口。他就是苏轼。

一起:下面就让初20xx级8班的同学们为我们带来《苏轼词》,掌声有请!

聂:赏一轮圆月,品一杯茗。

刘:对着月亮抒一点儿情。

一起:下面让初20xx级9班的同学们为我们带来《对月抒怀》,掌声有请!

章:东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒?尔虞我诈是三国,说不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头。

杨:是是非非,又有谁说得清楚。风风雨雨,战火不休。

一起:现在就让初20xx级4班的同学们为我们带来《三国情》,掌声有请!

聂:感受完三国的情,就让我们随着3班的同学们再来品味宋词。

一起:(聂、刘)有请初20xx级3班的同学们为我们带来《宋词》

章:国学是中国文化的载体。

杨:国学是先祖们留给我们最好的财富。

聂:国学是横跨了中国五千年传统文化的精髓。

刘:国学是最具有诱惑力的东西。

一起:成都七中初中第三届校园艺术节之国学诵读大赛到此结束!感谢大家的观看,谢谢!

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