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小班半日活动方案设计(教师半日活动计划小班)

为了确保事情或工作扎实开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的小班半日活动方案设计,希望对大家有所帮助。

生活:卷衣袖

提示:

1、知道天气冷了,洗手的时候要把袖子卷起来。

2、学习一些卷袖、拉袖的基本方法。愿意在老师帮助下自己卷衣袖。

3、在盥洗室张贴有关洗手的儿歌或图片,帮助幼儿更好的熟悉卷袖的方法。

4、观察幼儿洗手方式,适时进行指导和帮助。

运动:月儿摇

提示:

1、在月儿摇拼成的弯曲“小路”上走,发展幼儿的平衡能力。

2、一个跟着一个走,遵守活动中的规则。

3、愿意和同伴一起参与,大胆地活动自己的四肢。

4、在与邻班幼儿进行混合游戏时,愿意和同伴一起玩,注意活动中的安全。

学习:好吃的水果

目标:

1、运用多种感官初步了解水果的基本特征,比较水果的不同。

2、尝试制作水果宝宝,乐意用简单的语言与老师、同伴交流。

准备:

初中周记全部

1、师生共同收集各种水果

2、各类水果切成小块以供幼儿品尝用

3、制作水果宝宝的各种辅助材料(糨糊、色纸、牙签等)

活动过程:

一、比较不同

将水果放于桌上,请幼儿自由的摸一摸、闻一闻、看一看,然后说说这些是什么水果?它们一样吗?哪里不一样?(从外形、颜色等出发引导幼儿讨论)

二、制作水果宝宝

1、欣赏老师的作品:“瞧,变魔术啦!”师边说边逐一给水果贴上五官,请幼儿跟着老师一起说说贴上去的是什么,分辨位置)

2、鼓励幼儿自由选择材料制作水果宝宝。

三、展示

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水果宝宝坐火车啦!(把作好的水果放入积木搭成的火车上)

数数坐了几个水果宝宝?它们都是谁?鼓励没完成的孩子继续努力。

小班每天半日活动反思

游戏:区域活动

提示:

1、和老师一起创设活动区域。

2、选择自己喜欢的区域游戏。

3、愿意与同伴交流发现玩具的不同玩法。

游戏结束愿意自己整理玩具。

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